《从百草园到三味书屋》的主旨：作者以时空为线索，通过对百草园和三味书屋生活的对比，表现了儿童热爱自然，天真活泼、无忧无虑的心理，批判了封建教育制度对儿童的束缚和损害。
鲁迅在百草园的生活
那儿有“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚;鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了”，这里无疑不是一座儿童的乐园，无一不充满生气，无一不充满快乐。
鲁迅在三味书屋的生活
进了三味书屋之后，鲁迅先生开始了乏味的学生生涯，“每天只读书，正午识字，晚上对课”，这便是鲁迅先生的工作。鲁迅先生和同窗们经常到屋后的园里去玩，但人去多了，时间久了，就会被老师叫回来，继续读书，远远不及在百草园里自由、快活。