1、从手的动作灵活协调关注生活技能。手部的协调性体现在以下几个方面：（1）用笔的涂画，从简单涂鸦至简单图形到平滑图形。（生活中常见的亲子间的互动可以从描摹图案开始。）（2）用勺子吃饭到会用筷子吃饭到熟练使用筷子。（常见游戏：筷子夹豆）（3）使用剪刀剪直线至沿轮廓剪至平滑剪裁图形。（初次尝试使用剪刀时，可以剪橘子皮等较容易裁剪的废旧物品。）（4）简单劳动工具的使用。
2、从良好的生活与卫生习惯关注生活技能。生活与卫生习惯的培养体现在以下几个方面：（1）按时睡觉和起床。（2）对体育活动的积极参与性。（3）对食物的不偏食不挑食。（4）良好的用眼习惯。（不长时间面对电子设备、不用脏手揉眼睛等。）（5）早晚刷牙、饭后漱口的个人卫生习惯。
3、从基本的生活自理能力关注生活技能。生活自理能力的培养体现在以下几个方面：（1）衣物的穿脱和整理。（2）物品的收纳和规整。（可利用图案和物品对应的方式，帮助幼儿进行归纳和整理。）