以《轴对称图形》为例说明概念如何打烂揉碎教学

1、第一步 观察对称的具体事物，初步感知概念 例：观察蝴蝶，发现可以能分成“完全相同”的迷撞笸痉两部分的物体，它们就是对称的。 及时变式理解：如蜻蜓等

3、第三步，应用概念，辨析概念 例：出示一组题，让学生应用“完全重合”判断对错。从正面，从反面都有例子。如长方形。圆等。

5、第五步，回归具体，加深概念 例：出示故宫等对称建筑，让学生体会对称无处不在，数学对美学的贡献。