1、所谓班主任的自我管理，我认为就是根据班级管理要求，为自己设定修养目标，不断提高自己的管理素养。
3、当爱心型班主任，爱是信任、是尊重、是鞭策、是激励，只有爱才能触及人的灵魂、引起人的共鸣，实现成功的教施仿脊饬育，我们应该努力当好有爱心的班主任，用爱心温暖学生，用细心了解学生，用耐心等待学生。了解班风、学风，了解家长普遍的文化层次，了解学生的个性特征和生活环境，给同学们同等的爱，这些是班主任顺利开展一切工作的基础。
5、班主任要坚持自主学习，不断提高自身道德修养水平和文化知识水平，不断提高自己的综合素质和业务能力，不断更新观念，紧跟时代及教育发展的步伐，同时提高领导组织能力。
