1、学龄前幼儿的生活自理能力与精细动作、工具实用、视动协调等动作技能的发展以及神经系统的发育密切相关。
2、刷牙、洗脸、吃饭、穿衣……，生活自理中涉及到的一卺肿蓦艚系列动作有利于精细动作的发展和脑的发育，并直接作用于幼儿认知、智力的发展，对幼儿今后学习甚至动手操作能力影响深远。
3、所以有些成人总说：孩子还小，这些生活琐事长大总是会的。
4、以此剥夺孩子自主自理能力的探索，尽管长大后他们依然能习得这些生活自理技能
5、但在学龄前大脑及各项能力发育的关键期，错过这些技能的习得和练习，最终会影响幼儿私网褡爸整体学习、认知的发展水平。
