1、哭闹：为了秩序的破坏而哭闹，秩序一旦恢复就会安静下来。
4、(*孩子在自我意识敏感期也会经常说“不”，家长需要细心体会孩子说“不”的动机和原因。)
5、执拗：随着自我意识的逐步形成，上升到意识层面，就会开始变得执拗，不妥协，什么都得听他的安排。
8、(*此时的孩子常见的表现就是看到他人闯红绿灯会不满。还有就是“别人的东西不能拿”，如果发现被人在玩他人的玩具或者破坏相关秩序会出现不满情绪甚至哭泣。)
9、安排：孩子不仅会把规则变成秩序固定在自己身上，还会安排他人遵守自认为的行为秩序。
12、解决儿童执拗问题，一是理解，成人放慢速度，注意观察和倾听孩子;二是变通，使用一定的方式技巧与孩子沟通;三是配合，已经发生了，就陪伴孩子，准备孩子把恼怒哭出来，让孩子把情绪哭出去，孩子自己就会接纳已发生的事实。