1、要对学员多做了解,知道学员兴趣在哪里,并做好记录。

2、多使用书本以外的教学道具,注重于学员互动的同时,并让学员之间多练习,多互动,可以多组织情景对话。

3、多结合当下实时新闻,节日等素材授课。

4、鼓励学员的表现力,课前可组织学员短时间内个人演讲,自我介绍等。

5、户外教学,参观,情景模拟,现场教学。

1、要对学员多做了解,知道学员兴趣在哪里,并做好记录。
2、多使用书本以外的教学道具,注重于学员互动的同时,并让学员之间多练习,多互动,可以多组织情景对话。
3、多结合当下实时新闻,节日等素材授课。
4、鼓励学员的表现力,课前可组织学员短时间内个人演讲,自我介绍等。
5、户外教学,参观,情景模拟,现场教学。