1、家园共育、控制零食要求幼儿园配合与支持，采用节制法，对幼儿吃零食的量、次数有所控制、节制。
2、以身作则、科学进食不挑食老师和家长需以身作则法。告诉幼儿他们不爱吃食物的营养所在；也可以在餐桌上和赜羰矾淞幼儿一起尝试；还可以多变化一些烹饪方式，同一种菜不同口味也会吸引到幼儿。当然也要耐心和鼓励他们，今天能吃一小口，就给予表扬。明天争取能再多吃一口，以此循序渐进，帮助幼儿逐渐克服吃饭问题
3、餐前安静活动也可帮助幼儿调节情绪，让幼儿在良好和愉悦的情绪下进餐是餐前安静活动的主要目的。餐前的谈话活动可以使幼儿较为兴奋的情绪逐渐恢复到平静。
