1、一、加强教材的趣味性、系统性、科学性、有趣的，让学生产生求生欲。
2、二、难易适中，太难的不用教，一看就会的也不用教，教学要面对大多数学生。
3、三、了解学生已有的兴趣。搞清学生已有的学习兴趣，激发学生内心的兴趣。
4、四、让学生认识到学习的重要性、学习的目的，让学生在感恩的情况下学习。
5、五、教师平时要关爱学生，无论在学习、生活上，都要了解学生的心理状况，发现问题，及时解决。
6、六、关键是让学生认识到学习的重要性，并能把所学知识运用到生活实际中去。
1、一、加强教材的趣味性、系统性、科学性、有趣的，让学生产生求生欲。
2、二、难易适中，太难的不用教，一看就会的也不用教，教学要面对大多数学生。
3、三、了解学生已有的兴趣。搞清学生已有的学习兴趣，激发学生内心的兴趣。
4、四、让学生认识到学习的重要性、学习的目的，让学生在感恩的情况下学习。
5、五、教师平时要关爱学生，无论在学习、生活上，都要了解学生的心理状况，发现问题，及时解决。
6、六、关键是让学生认识到学习的重要性，并能把所学知识运用到生活实际中去。