1、孩子不上床睡觉的时候，妈妈说：A：“该上床睡觉了，别惜投赃霞磨蹭。”结果：孩子不情愿，或者干脆充耳不闻。B：“你现在上床睡觉？还是看 10 分钟书再上床？”结果：孩子可能会选择其中之一。
2、房间脏乱的时候，妈妈说：A：“你的房间太乱了。你不收拾，我们就不出去玩了。”结果：若孩子习惯了“你不……我就不……”的负性语言模式，不仅不利于积极情绪养成，孩子也会学会这种句式，与父母讨价还价。B：“你是想现在整理，饭后再出去玩，还是现在不整理，饭后不出去玩呢？”结果：孩子可能选择现在整理，饭后出去玩。（如果选择不整理，家长可以进一步督促，如“你想什么时间整理呢？”把主动权交给孩子，让孩子再承诺什么时候整理。）
3、在谈话中，向孩子传递积极、正面的情绪很多父母发现，非要自己发脾气、说凶巴巴的话，孩子才能听自己的。于是就会怀疑，为什么要尽量向孩子传递积极正面的情绪？有用吗？
4、这些父母不知道的是，抱怨、训斥和命令式的消极语言和语气会伤害孩子自尊，孩子感受不到被尊重，父母的教导不管怎么正确，他都很难真正听得进去。
5、发展到后面，只有靠父母暴力式的恐吓才能暂时制止孩子的行为。但是，孩子的坏行为仍然会继续。亲子间，也因此陷入了不良循环。
